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我们这个地方英语组举行赴澳“低幼雁”教学展示活动

阅读:5693 浅   发布者:clj 来:教务处    通告时间:2017/12/27 15:13:58


 12月25日,我们这个地方英语组在录播教室举办之澳“低幼雁”教学展示活动,全区视频同步直播。英语教研组全体教师全程参加了移动。

2017年8月底到10月下旬,我们这个地方谈巍薇、封萍、江艳三各教师通过江苏省“低幼雁”项目考核,奔赴澳大利亚昆士兰理工大学,进行为期56上的辩论和实行培训。本次活动旨在通过课堂教学和讲座分享的方法让更多老师询问、学习澳洲的TESOL教学法,以期更新理念、优化课堂、增强成效。

移动就谈巍薇老师开设题为《A Christmas gift》的听力写作课拉开帷幕,说话老师仰图片,使用OWI(Observe--Wonder--Infer)办法,导入话题,帮助学生建立话题词汇,被学生推断故事情节,振奋学生听前兴趣。听力训练环节,穿插学生比对信息、预测信息、口头表达多种能力训练,被听力课不在枯燥无趣。写作环节融入小组活动,被学生感受了、送 “礼”的乐。末了师生的共同反思: Which is happier? Receiving or giving? 尤其让学生懂得生命中被与之重要, because presents are for giving, not for receiving. Wouldn’t you agree?



以后江艳老师作了书为《TESOL教学法在高中教学中的运用》讲座.江老师分别从破冰热身游戏、听力活动、口语活动、语法教学活动、词汇教学活动和因视频或音频材料教学活动等方面,被大家介绍多种行的课堂组织办法。移动简单、实用,有借鉴意义。



随即,封萍老师开设了同省The Spring Festival的课余阅读课。封老师由Music Correction移动来导入话题,随即ABC Dictation移动帮助学生了解关于春节的英语表达。文本阅读前的推断,阅读时的包总结,阅读后的PPT Tennis移动,和尾声学生并开海报或自制视频,被学生自输入到输出,感受中华传统文化,使用英语语言,闯思维,提升核心能力。



末了,我们这个地方英语组中心组成员刘军老师对两节展示课做了好点评。他认为两节课清晰实在,主题统一,和谐自然,情结合。虽然两堂课的教学内容和教学目标都不同,少个教师的教学风格和特点吧不尽相同,但是,少个教师还尽量重视互动式、地化和合作式教学理念,啊我们呈现了少堂有特点的报告展示课。


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